Нохой эзэмшигчдийн сургалтанд гаргадаг гол алдаанууд

Тиймээс нохойны эздийн хамгийн анхны том алдаа бол сургалтын талаар ямар ч ойлголтгүй байх эсвэл энэхүү эрхэм зорилгын талаар буруу санаа байгаа явдал гэж үзэж болно.

Ийм алдаа гаргахгүйн тулд үүнийг засч залруулахгүйн тулд нохойгоо сургаж эхлэхээсээ өмнө яг энэ сургалтын талаар хэд хэдэн ном унших хэрэгтэй. Энэ нь мэдээжийн хэрэг, эзэн нь нохойгоо бие даан сургахаар төлөвлөж байгаа бол.

Хэрэв эзэн нь нохойтой бэлтгэлийн талбай дээр, жишээлбэл, нохойны сургуульд эсвэл багшийн удирдлаган дор бие даан ажиллаж байгаа бол энэ тохиолдолд алдаа гаргах нь илүү хялбар байдаг: багшийн зөвлөмжийг дагаж мөрдөөгүй эсвэл бүрэн хангаагүй зөвлөмжийг дагаж мөрдөхгүй байх. эхтэй тохирч байвал алдаа гэж үзнэ. Сахал дээр салхи. Дашрамд хэлэхэд сургалтын талаар хэд хэдэн ном уншихыг хориглодоггүй.

Ихэнх тохиолдолд эзэд мэргэжилтнүүдийн зөвлөмжийг хэт их эсвэл хэтэрхий төвөгтэй гэж үздэг тул зохих ёсоор ач холбогдол өгдөггүй. Ихэнхдээ өөрсдийн нийтлэг ойлголт эсвэл хөршийнхөө үзэл бодолд тулгуурлан тэдгээрийг хялбаршуулдаг.

Тиймээс нохой сургах сонирхлыг бий болгох зөвлөмж нь тодорхой ач холбогдолтой хэдий ч эздийн зөвхөн багахан хэсэг нь нохойны ашиг сонирхолд хариуцлагатай ханддаг. Хэрэв нохой сургагч багштай бэлтгэл хийх сонирхолгүй (өөрөөр хэлбэл түүний хувьд чухал биш) бол тэр ур чадвараа сайн санахгүй эсвэл огт санахгүй байна. Сонирхолтой, чухал биш зүйлийг яагаад санаж байна вэ? Сургуульд байхдаа хайртай хүмүүсээ санаарай!

Нохой сонирхох нь юу гэсэн үг вэ? Энэ нь түүнд ямар нэгэн үйлдэл хийх хүсэл эрмэлзэл, эсвэл үйл ажиллагааны үр дүнг эзэмших хүсэл эрмэлзэлийг өдөөх гэсэн үг юм. Үүний тулд нохойнд зохих хэрэгцээ, сэдлийг бий болгох шаардлагатай. Гэхдээ зөвхөн бий болгох төдийгүй зөв түвшинд байлгах. Жишээлбэл, эзэн нь хоол хүнсийг бэхжүүлэгч болгон ашиглаж байгаа бол нохой нь нохойны өлсгөлөнг мэдрэх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, нэг ширхэг тэжээл авахын тулд гал, усанд ороход бэлэн байхаар өлсөх ёстой.

Номонд "амттан" гэж тодорхойлсон зүйл нь ихэвчлэн нохойд шаардлагатай үнэ цэнийг агуулдаггүй. Та амттангүйгээр амьдарч чадна!

Тоглоомын хэрэгцээнд мөн адил хамаарна. Нохой дэлхийн бүх нохойг тоглоомоор сольж, эзэнтэй нь тоглох үед л сургалтанд ашиглах нь үр дүнтэй байдаг!

Арматурын сонирхол бага байвал ийм бэхлэлтэд хүргэдэг үйлдэл нь нохойд чухал биш юм.

Дашрамд хэлэхэд, нохойны арматурын сонирхол буурмагц сургалтын хичээлийг зогсоох хэрэгтэй.

Эзэмшигчдийн дараагийн нийтлэг алдаа бол нохойнд сөрөг нөлөө үзүүлэх явдал юм. Аверсив гэдэг нь нохойнд таагүй байдал, өвдөлт үүсгэдэг үйлдэл юм.

Нохойг ерөнхийд нь, ялангуяа сөрөг нөлөөний тусламжтайгаар албадан үйлдэл хийх нь нохойнд сөрөг сэтгэл хөдлөл, айдас төрүүлдэг. Өвдөлт, сөрөг сэтгэл хөдлөл, айдас зэрэгт хэн ч дургүй. Эзэмшигчээс өгсөн тушаалууд, ур чадвар, сургалт явагдаж буй газар нь цаг хугацааны явцад сөрөг сэтгэл хөдлөлтэй холбоотой байдаг бөгөөд нохой нь эзэнтэй харилцах хүсэл эрмэлзэлээ алддаг. Хэрэв сурах нь тааламжгүй, аймшигтай бол та сурахыг хүсэхгүй байна. Үүнийг сур.

Хэт их, хэт олон удаа, хэт бага, маш ховор дасгал хийх нь алдаа гэж үздэг. Та өдөр бүр дасгал хийж болно, гэхдээ бага багаар. Та өдөр бүр дасгал хийж болно, дараа нь хичээлийн үргэлжлэх хугацааг нэмэгдүүлэх хэрэгтэй. Гэхдээ нохой өөрөө сайн өсдөггүй, өсгөж хүмүүжүүлэх ёстой.

Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа? Нохой тантай хамт энэ сургалтанд хамрагдахыг хүсч байвал анхаарал, сонирхлыг нь хадгалсан тохиолдолд хичээл үргэлжилнэ. Энэ дэглэмийг баримтлах нь дээр: хэдэн минутын уйтгартай хичээлүүд - хэдэн минутын хөгжилтэй завсарлага. Дахин хэлэхэд: хэдэн минутын хичээл - хэдэн минутын завсарлага.

Та нэг дасгалыг удаан хугацаанд давтаж чадахгүй. Ноход хүмүүс шиг нэг хэвийн байдлаас залхдаг.

Ихэнхдээ эзэд оосорыг зан үйлийг хянах хэрэгсэл болгон ашиглахаа эрт зогсоодог. Энэ нь нохой оосорыг тайлахад эзнийхээ хүч чадал зогсдог гэдгийг хурдан ойлгоход хүргэдэг. Ур чадвар бүрдүүлэх гурван үе шатыг ялгах нь илүү зөв юм: богино оосортой, дунд урттай оосортой, 10 м урттай оосортой. Нохойг урт оосор дээр тушаал биелүүлэх баталгаатай үед л оосорыг тайлах хэрэгтэй.

Олон эзэд тушаалыг дахин дахин давтаж, тушаалуудын заналхийлсэн аялгууг ашигладаг. Надад итгээрэй, ноход гол зүйл бол үг биш, харин үгийн үр дагавар гэдгийг сайн мэддэг. Нэг тушаалыг эмх цэгцтэй байдлаар өг, гэхдээ заавал биелүүлэх хэрэгтэй. Дараа нь дараагийн удаа нохой юу хүлээж байгааг мэдэх болно.

Мөн та сургалтын ерөнхий алгоритмыг зөрчих ёсгүй: энгийнээс нарийн төвөгтэй, ерөнхийөөс тусгай руу!

Амжилт хүсье!