Асуудалтай нохойны зан байдал
Нохой

Асуудалтай нохойны зан байдал

Ихэнхдээ эзэд нохой нь "сайн" эсвэл "муу" зантай гэж хэлдэг. Би мэдээжийн хэрэг, хүсэл эрмэлзэл, хүлээлтийг дагаж мөрдөх (эсвэл үл нийцэх) гэсэн үг юм. Гэхдээ нохойны зан төлөвт юу нөлөөлж, түүнийг ямар нэгэн байдлаар авирлахад хүргэдэг вэ?

Зураг дээр: нохойны асуудалтай зан үйлийн нэг илрэл бол гутлын гэмтэл юм

Асуудалтай нохойны зан үйлийн шалтгаанууд

Нохойны зан төлөвт хэд хэдэн хүчин зүйл нөлөөлдөг.

  1. Төрөлхийн. "Тэр тэгж төрсөн" гэж хүмүүс санаа алдаж, бид ч, нохой ч юу ч хийж чадахгүй гэсэн үг юм. Төрөлхийн шинж чанарууд байдаг, эсвэл байхгүй.
  2. Урьдчилан таамаглал. Төрөлхийн шинж чанараас илүү олон удаа урьдал хандлагатай байдаг. Урьдчилан таамаглал гэдэг нь тодорхой нөхцөлд нохойны нэг эсвэл өөр зан төлөв үүсэх болно гэсэн үг юм, гэхдээ хэрэв ийм нөхцөл байхгүй бол холбогдох зан үйл нь өөрөө илэрдэггүй.
  3. Эпигенетик - тодорхой нөхцөлд илэрхийлэгддэг генүүд. Жишээлбэл, таргалалтын асуудлыг авч үзье. Жишээлбэл, хүн өлсгөлөнг мэдрэх үед түүний дотор бодисын солилцоотой холбоотой тодорхой генүүд "сэрдэг" (та өлсгөлөн ирж байгаа тул бие махбодид орж буй бүх зүйлийг хуримтлуулах хэрэгтэй). Эдгээр генүүд 2-3 үеийн түвшинд ажилладаг. Тэгээд хойч үе нь өлсөхгүй бол тэр генүүд дахин унтдаг. Нохой маш их стресст орвол бие нь өөрөөр ажиллаж эхэлдэг бөгөөд эдгээр өөрчлөлтүүд дараагийн 1-2 удамд дамждаг. 
  4. Нийгэмшүүлэх. Нийгэмшил гэдэг нь нохойны амьдралын тодорхой үе бөгөөд түүний тархи өдөөлт, суралцахад онцгой мэдрэмтгий байдаг. Энэ хугацаанд гөлөг нь насанд хүрсэн нохойноос хурдан бөгөөд ирээдүйд түүнд хэрэгтэй зүйлийг эзэмшдэг. Нийгэмшүүлэхэд үүлдрийн ялгаа байдаг боловч эдгээр ялгаа нь тоон шинж чанартай байдаг. Жишээлбэл, Базенжид нийгэмших хугацаа өмнөх үе рүү шилждэг бол Лабрадорын хувьд эсрэгээрээ уртасдаг.
  5. Туршлага (нохой юу сурсан).
  • Сөрөг туршлага.
  • Албадан суралцах.
  • Сургалт хангалтгүй.
  1. Стресс бол "муу" стресс, өөрөөр хэлбэл хүчтэй сөрөг сэтгэл хөдлөлтэй холбоотой бөгөөд эрүүл мэндэд хортой нөлөө үзүүлдэг. Энэ нь нохойны физиологийн байдал, мэдрэмжийг өөрчилдөг зүйл юм. Жишээлбэл, нохой нь ихэвчлэн хулчгар, түрэмгий зан гаргадаггүй, харин сэтгэлийн хямралд орсон үедээ цочромтгой болж, үүнтэй төстэй асуудал гарч ирдэг.

Нохойны зан байдал нь үүлдэрээс хамаардаг уу?

Хэрэв бид үүлдрийн ялгааны талаар ярих юм бол дүрмээр бол хүн тодорхой үүлдрийн нохой тэжээж, түүнд тодорхой нөхцлийг бүрдүүлдэг. Мэдээжийн хэрэг, тохиолдол бүр өөр өөр байдаг, гэхдээ хэрэв та ижил үүлдрийн олон тооны нохойг авбал тэдний туршлага ихэвчлэн ижил төстэй байх болно.

Нэмж дурдахад, хүн жишээлбэл, Төв Азийн хоньчин нохой эсвэл хаски авахдаа тэр үүлдрээс тодорхой хүлээлттэй байдаг. Энэ нь хүлээлт нь эзэн гэрийн тэжээвэр амьтдыг хэрхэн өсгөж хүмүүжүүлэхэд нөлөөлдөг тул энэ эсвэл бусад зан үйлийг илэрхийлэх нөхцөл бүрддэг гэсэн үг юм.

Тиймээс эрдэмтэд нохойд юу төрөлхийн зан авир (мөн үржлийн) байдаг, юу нь туршлагаас үүдэлтэй болохыг тодорхойлоход туйлын хэцүү байдаг.

Судлаачид Скотт, Фуллер нар 250 үүлдрийн 5 нохойд (Басенжи, Биглз, Америкийн кокер спаниель, Шелти, Утас үнэг терьер) зан үйлийн судалгаа хийж, тэд бүгд ижил зан авиртай болохыг тогтоожээ. Ялгаа нь чанарынхаас илүү тоон шинж чанартай байдаг. Ялгаа нь зөвхөн энэ зан үйлийн нас, зан үйлийн энэ болон бусад элемент хэр олон удаа илэрдэг вэ гэдэгт л байсан. Гэхдээ нэг үүлдрийн дотор ялгаа бий.

Тиймээс онолын хувьд зөв өдөөлтийг цаг тухайд нь өгснөөр үүлдрийн шинж чанарыг бэхжүүлж, сулруулж, нэг үүлдрийн нохойн зан авирыг нөгөө үүлдрийн зан байдалд тохируулж, жишээлбэл, терьер бараг хоньчин нохой шиг аашлах болно. Асуулт бол хичнээн их хүчин чармайлт, цаг хугацаа зарцуулах, таны хүчин чармайлт нохойны хөгжлийн зөв үе шатанд орох эсэх юм.

Зураг дээр: өөр өөр үүлдрийн ноход адилхан зан гаргаж чаддаг

Асуудалтай нохойны зан үйлийг засах

Нохойн асуудалтай зан үйлийг зөв залруулахын тулд та нохойны асуудалтай зан төлөвт юу нөлөөлж, хэрхэн нөлөөлж болохыг ойлгох хэрэгтэй.

  1. Төрөлхийн. Нэгдүгээрт, зан үйлийн төрөлхийн шинж чанарууд тийм ч олон байдаггүй бөгөөд заримдаа тэдгээрийг тодорхой хэмжээгээр нөхөж чаддаг. Жишээлбэл, нохойд илэрхий хулчгар зан нь удамшдаг, гэхдээ хэрэв та ийм нохойтой ажилладаг бол (нийгэмлэх, сэрэлийнхээ түвшинг бууруулах гэх мэт) энэ шинж чанарыг тодорхой хэмжээгээр нууж болно. Чадварлаг сонгон шалгаруулалтын тусламжтайгаар (зан үйлийн асуудалтай нохойг үржлийн ажилд оруулахгүй) та үүлдрийн түвшинд өөрчлөлт хийж чадна.
  2. Урьдчилан таамаглал. Нохойны асуудалтай зан төлөвт нөлөөлөх боломж илүү их байдаг. Та өдөөгч хүчин зүйлийг арилгах, өөрөөр хэлбэл тодорхой зан үйлийг өдөөдөг, нохойны амьдрах нөхцлийг өөрчлөх эсвэл эмчилгээг зааж өгч болно.
  3. Эпигенетик. Энэ түвшинд та ямар үеийн нохойнууд туршлага хуримтлуулж байгааг дагаж мөрдөх боломжтой бөгөөд энэ нь үржүүлэгчдийн асуулт юм.
  4. Нийгэмшүүлэх. Энд маш их зүйл тухайн хүнээс (үржүүлэгч, эзэмшигчээс) хамаарна. Гөлөгийг зөв цагт нь зөв туршлагаар нь өгөх шаардлагатай. Гэсэн хэдий ч та нохойноос юу хүсч байгаагаа тодорхой ойлгох хэрэгтэй. Жишээлбэл, маш эрчимтэй нийгэмшүүлэх нь нохойг илүү идэвхтэй болгож чаддаг - ирээдүйн эзэд шаардлагатай юу?
  5. Сурсан (туршлага). Энэ түвшинд нохойны асуудалтай зан үйлийг засах бүх зүйл хүмүүсээс хамаардаг - нохойг ямар нөхцөлөөр хангаж, юу, хэрхэн зааж байгаагаас хамаарна. Нохойтой ажиллах зөв аргыг сонгох нь чухал юм. Аливаа амьтан зайлсхийх хэрэгтэй зүйлээс (шийтгэлээс) биш харин эерэг бэхлэлтээс (өөрөөр хэлбэл хүссэн зүйлээ авах боломжийг олгодог зүйлээс) илүү үр дүнтэй суралцдаг. Заах арга барилыг өөрчлөх нь урьд өмнө сургах боломжгүй гэж тооцогддог амьтдыг (жишээлбэл, загас) сургах боломжтой болгодог.
  6. Гай зовлон. Энд нохойны асуудалтай зан авирыг засахын тулд нохойны амьдрах нөхцөл, таны ашигладаг сургалтын арга барил чухал юм.

хариу үлдээх