Давамгай нохойг хэрхэн сургах вэ?

Эхлээд та ноёрхогч нохой гэж юу болохыг ойлгох хэрэгтэй. Өнөөгийн кинологийн цаг үед шинээр гарч ирж буй кино судлаачид "зонхилох нохой" гэсэн ойлголт нь үлгэр домог, ноёрхох нь гэрийн нохойн шинж чанар биш, тэр нь ноёрхохыг огт эрэлхийлдэггүй гэж үздэг. Өөрөөр хэлбэл, асуулт асууж буй хүн энд, одоо "давамгай нохой" гэсэн ойлголтод ямар утгатай болохыг ойлгох хэрэгтэй. Хэрэв эзэн болон гэр бүлийн гишүүдэд түрэмгийлэлтэй хандаж байгаа бол зан үйлийг засах мэргэжилтнүүд нохойны давамгайлал (хэрэв байгаа бол) түрэмгий зан авиргүйгээр илэрч болно гэж үздэг.

Асуулт нь мөн "зонхилох нохой" -ын нас, хүйс, үүлдэр, нөхцөл байдлыг заагаагүй болно. Зонхилох гөлөг өсгөх нэг хэрэг, зонхилох насанд хүрсэн нохойг хамгаалах байрнаас өсгөх нь өөр хэрэг. Мөн давамгайлагчийг авчир Чихуахуа юуг сургах талаар огтхон ч биш Rottweiler or мастиф.

"Боловсрол" гэсэн нэр томъёо нь бас хоёрдмол утгатай. Энэ нь мэдээжийн хэрэг бэлтгэл биш юм!? Нохой өсгөн хүмүүжүүлэх гэдэг нь тухайн хүний ​​гэр бүл, түүний нийгэмд (орц, хашаа, гудамж, суурин) нохой зөрчилгүй байх баталгаа болох нийгмийн зан үйлийн хэм хэмжээг төлөвшүүлэхийг хэлнэ. Үүнээс гадна боловсрол нь нохойны оюун ухаан, физиологи, хүрээлэн буй орчны хөгжлийг агуулдаг. Хэрэв энэ нь маш энгийн бол нохой нь ZKS эсвэл дипломгүй байж магадгүй юм дуулгавартай байдалгэхдээ боловсролтой, өөрөөр хэлбэл, нийгэмд биеэ авч явах чадвартай байх, үүрэг хүлээх.

Хэрэв гөлөг нь дөнгөж олж авсан гэсэн үг бол " гэсэн нэр томъёоны агуулгаболовсрол” тодорхой. Гэсэн хэдий ч гөлөг давамгайлж байгаа эсэх нь бүрэн тодорхойгүй байна. Хэрэв бид аль хэдийн давамгайлсан гэж оношлогдсон насанд хүрсэн нохойны тухай ярьж байгаа бол бид зөвхөн энэ тухай л ярьж болно. дахин боловсрол. Энэ бол өөр түүх, өөр арга, арга зам юм.

Тэгээд цааш нь. Нэгэн түүхэн хүний ​​хэлсэнчлэн: "Кадрууд бүхнийг шийддэг!" Энэ нь та хамгийн зөв зөвлөгөөг өгч чадна гэсэн үг юм, гэхдээ сурган хүмүүжүүлэгч эдгээр зөвлөмжийг хэрэгжүүлэх боломжгүй байж магадгүй юм.

Хэрэв нохой тэжээж байхдаа эзэн нь нэг л өдөр ноёрхож байгааг мэдвэл тэр аль хэдийн алдсан байна. Яагаад? Учир нь түүний шууд оролцоо, зөвшилцлөөр юу болсон. Энэ тохиолдолд захидал харилцааны зөвлөгөө өгөх нь утгагүй бөгөөд бүр аюултай юм. Асуудлыг шийдэхийн тулд эзэнтэй шууд харилцах шаардлагатай. Та түүний синологийн нүд рүү харах хэрэгтэй. Эзэмшигчийн кинологийн мэдлэгийн түвшин - түүний ертөнцийг үзэх үзэл, түүнийг зөв чиглэлд өөрчлөх шаардлагатай. Эзэмшигчийн сэтгэцийн болон бие махбодийн шинж чанар, чадварыг үнэлэх шаардлагатай. Тэдгээрийг бас өөрчлөх шаардлагатай боловч энэ нь сургалтын багшийн чадвар биш юм. Өөрөөр хэлбэл, зөвхөн нохой төдийгүй нохойг эзэмшигчийн хувьд дахин сургах шаардлагатай болдог. Мөн санаатайгаар бүү хий.

Хүн-сурган хүмүүжүүлэгч-дахин сурган хүмүүжүүлэгч нь давамгайлсан (түрэмгий) нохойг хүмүүжүүлэх, тэр ч байтугай дахин хүмүүжүүлэхэд гүн судлалын гүн гүнзгий мэдлэг, кинологийн туршлага, зан чанарын хатуу байдал, тэсвэр хатуужил, тэсвэр тэвчээр, өөрийн гэсэн зорилгод хүрэх чадвар хэрэгтэй. тэр ч байтугай хангалттай биеийн хүч чадал.

Зөвлөмж өгөх цорын ганц зүйл байна: зан үйлийг засах чиглэлээр мэргэшсэн амьд багш олоорой.

Мэргэжилтэн таны нохой хэр давамгайлж, ямар аюултай болохыг үнэлж, таны оюун санааны болон бие махбодийн чадварыг үнэлнэ. Нохойныхоо үүлдэр, хүйс, нас, туршлагыг (тэр ч байтугай танай гэр бүлийн бүрэлдэхүүнийг харгалзан үзсэн) харгалзан зохих зөвлөмжийг өгч чадна.

Та бүхний мэдэж байгаагаар анагаах ухаанд эмч өвчнийг эмчилдэггүй, харин өвчтөнийг эмчилдэг. Сургалтын багш ч мөн адил: тэр давамгайллыг засдаггүй - тэр "хүн-нохой" хосын зан байдлыг засдаг.